1 de febr. 2011
I PER ACABAR...
1/2/11 L'exposició més important de Picasso...
.....
30 de gen. 2011
Missió complerta! (25/1/11 i 27/1/11)
21 de gen. 2011
Segona setmana de treball en grup (18/1/11 i 20/1/11)
.
.
Comença el compte enrere!! (11/1/11 i 13/1/11)
21 de des. 2010
21/12/10 Ara ve Nadal...!!
17 de des. 2010
16/12/10 Aprenem amb les TIC!
PIPO CLUB ONLINE
http://www.pipoclub.com/webonline/webonline.htm
(el problema d'aquesta web és que només es pot accedir gratuïtament a la demo)
FANTASMIN
http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/
(aplicació del Ministeri d'Educació plena de recursos)
ESPANYOL PER NENS
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/infantil/comunicacion/espanol_primeras_edades/index.html#
(és molt adient tant pels alumnes nouvinguts com pels alumnes que ja parlen castellà i necessiten reforç en aquesta llengua)
APRENDRE EN DIFERENTS LLENGÜES
http://www.literacycenter.net/
(els infants poden aprendre en diferents llengües)
EL COS HUMÀ
http://www.ehc.com/vbody.asp
(amb aquesta web els més petits poden aprendre anatomia en anglès i castellà)
PROJECTE APRENDRE: NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS
http://recursostic.educacion.es/aeduc/aprender/web/
(dirigida a infants amb necessitats educatives especials)
LA MOSQUETA
http://www.lamosqueta.cat/activitats.html
(destinada a infants amb necessitats educatives especials)
A més a més, he trobat aquestes altres webs que també són molt interessants:
PANCHO Y SU MÁQUINA DE HACER CUENTOS
http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/
(els nens poden crear les seves històries a través d'unes vinyetes predeterminades)
LA VACA CONNIE
http://www.lavacaconnie.com/
(amb moltes activitats per jugar i aprendre)
VIVINT ENTRE SONS
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/113_viviendo_entre_sonidos/web-site
(aplicacions per introduir-se en la música)
MENUDO ARTE
http://www.arteymercado.com/menudoarte/index.html
(per introduir-se a l'art)
Aquí es poden trobar més recursos i pàgines:
http://crainsba.educa.aragon.es/infantil.htm
14 de des. 2010
14/12/10 Retoquem una notícia amb Photoshop
I bé: què hem fet avui? En aquesta sessió ens hem dedicat una fer l’activitat en la qual hem hagut de retocar una notícia per tal que un infant en fos el protagonista. He tingut tan mala sort que justament quan he anat a guardar l’activitat he hagut de començar de nou per “problemes tècnics”. Però bé, al final he pogut acabar l’activitat.
Amb la tasca realitzada avui he après moltes coses, no tan sols a nivell tecnològic, sinó també a nivell emocional. He pogut comprovar per segon cop que el Photoshop pot anar molt bé per crear recursos i materials pels infants i a més a més per fer-los sentir especials. A QUI NO LI AGRADARIA SER EL PROTAGONISTA D’UNA NOTÍCIA? Encara que penso que l’ús de l’ordinador no és molt important a l’Educació Infantil, sempre podem fer alguna coseta amb ell per tal que els infants aprenguin una mica com funciona aquest aparell i veure quines són les seves possibilitats. Amb aquest programa (el Photoshop) poden descobrir l’ordinador d’una forma divertida i fins i tot els infants es poden sentir motivats per aprendre a fer servir aquesta nova tecnologia. Aquí us deixo la meva foto retocada. La notícia no la poso que és molt llarga!
Per altra banda, i com he dit abans, he après a nivell emocional*. He tingut la mala sort de perdre el meu treball quan estava a punt d’acabar L. Quan he vist com l’ordinador s’apagava he sentit bastant ràbia, impotència, angoixa i fins i tot desesperació; ja que l’esforç de gairebé hora i mitja havia quedat reduït a res (se m’ha esborrat tota l’activitat). He pensat en deixar córrer el treball i acabar-lo a casa, però finalment, he decidit tornar-lo a fer des del principi encara que no he tingut gaire temps. Amb això he après que el més important de tot és tenir paciència i prendre’s cada mala notícia amb calma, amb serenitat; tant quan s’és alumne (com ho sóc ara) com quan s’és mestre. Si en moments de mala sort mantenim la tranquil·litat i no ens deixem vèncer per la ràbia i la desesperació tot pot anar molt millor.
*Per cert, quina coincidència que avui a Acció tutorial hem parlat sobre els diferents tipus de comportament i sobre els sentiments.
Quin gran dia per aprendre!
9 de des. 2010
9/12/10 Acabem el pont i acabem feina!
.
La veritat és que aquesta horeta i mitja ens ha vingut molt bé per avançar treballs. Ens veiem dimarts en una nova entrada!
2 de des. 2010
2/12/10 Stop Motion: l'esperat resultat!! :D
....
.
A part d'acabar amb el vídeo hem dedicat els últims 20 minuts de classe a fer una activitat relacionada amb les notícies en format digital. En aquesta hem comparat una mateixa notícia publicada a diaris diferents.
.
M'agradaria dir que avui no he reflexionat molt perquè ens hem passat tota l'hora treballant i l'activitat que hem fet amb els diaris no incita gaire a la reflexió. Aquesta tasca no està relacionada amb infantil, però mirat per altra banda va molt bé per aprendre a observar i analitzar, cosa que haurem de fer amb els nostres alumnes quan siguem mestres. A més, les altres activitats que hem realitzat a classe m'han ajudat molt a millorar els meus coneixements en referència a les noves tecnologies i les seves aplicacions i treure més partit d'elles. Podem fer un munt de coses pels nens.
.